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ESPACIO 2017 - Centenario de la Revolución Soviética!

Secciones: Antiglobalización -  Ecologismo

Título: [ATTAC] INFORMATIVO XVII.932 - UNA VERDAD INCÓMODA: EL CAMBIO CLIMÁTICO

Texto del artículo:

[ATTAC] INFORMATIVO XVII.932 - Una verdad incómoda

INFO XVII.932

2 de octubre de
2017




informativo@attac.org

http://attac-info.blogspot.com






Una verdad incómoda


Mundo


CHINA DESAFÍA
LA GUERRA COMERCIAL DE TRUMP
La
conversión de China como el nuevo taller del mundo ha
revivido la desesperación de Estados Unidos que, en un
intento desesperado por mantener su hegemonía mundial,
recurre a agresiones comerciales y militares con el fin
de acabar definitivamente con el ascenso del gigante
asiático. 


UNA VERDAD
INCÓMODA: EL CAMBIO CLIMÁTICO
. Irma,
el gran huracán que azotó el Caribe y la Florida, trae a
la memoria -de nuevo- una verdad incómoda: el cambio
climático, inocultable más allá de los discursos
elaborados desde el poder y la ignorancia. Fenómenos
naturales cada vez mayores y más destructivos sacuden al
mundo. Inundaciones y sequias, fríos y calores extremos,
tanto como los recientes huracanes, son noticia
cotidiana en todas las esquinas del planeta


NUESTROS
DATOS SON EL PRINCIPAL INSUMO DE LA NUEVA ECONOMÍA
DIGITAL.
Aunque para muchos sea
invisible o prácticamente impensable, nuestros datos se
han convertido en el principal insumo de la nueva
economía digital, así lo expresó la periodista de la
Agencia Latinoamericana de Información (ALAI), Sally
Burch, durante la sesión inaugural de Diálogos por una
Internet Ciudadana, rumbo al Foro Social de Internet.


Latinoamérica


EDUCAR PARA EL MERCADO: DE
DÓNDE VIENE Y A DÓNDE VA LA REFORMA EDUCATIVA
¿Qué
implica, cuándo comenzó y hacia dónde va la reforma
educativa? El modelo de México y las pistas de Francia.
Dos especialistas profundizan el debate sobre la
secundaria que (no) queremos.


DESIGUALDAD SOCIAL EN
COLOMBIA
Colombia se clasifica como
una de las naciones más desiguales del mundo y la
segunda de América Latina, según datos del Banco
Mundial, donde la mayoritaria población desfavorecida
debe hacer diariamente lo indecible para poder alcanzar
un magro sustento.




Mundo




CHINA DESAFÍA LA GUERRA
COMERCIAL DE TRUMP


Ulises Noyola Rodríguez


La conversión de China como el nuevo
taller del mundo ha revivido la desesperación de Estados
Unidos que, en un intento desesperado por mantener su
hegemonía mundial, recurre a agresiones comerciales y
militares con el fin de acabar definitivamente con el
ascenso del gigante asiático. 


La investigación comercial de la
administración de Donald Trump tiene el objetivo de
demostrar el robo de tecnología por parte de China, que
invierte sustantivamente en la industria estadounidense
y demanda a las empresas norteamericanas transferir
ciertos procesos productivos como requisito para
ingresar al mercado chino [1]
.  


La preocupación de Washington sobre el
ascenso de Beijing aumentó en los últimos años dado que
el gigante asiático cada vez más produce su propia
tecnología, de suerte que podrá competir en la
producción de manufacturas contra sus pares
estadounidenses en el mercado mundial.


La aparición de las grandes empresas
chinas involucra numerosos sectores tecnológicos como
Alibaba en la producción de Internet, Xiamoi en la
creación de software, Geely en la construcción de
automóviles eléctricos. De esta manera, la expansión de
las corporaciones chinas amenaza la rentabilidad del
capital estadounidense, que se encuentra sumido en un
estancamiento tecnológico. 


Si la investigación llegara finalmente
a culpar a China de robo de tecnología, el gobierno de
Donald Trump podría aplicar aranceles sobre las
transacciones comerciales con la justificación de que el
gobierno chino está llevando a cabo prácticas
comerciales injustas. Sin embargo, las medidas
proteccionistas del gobierno norteamericano despertarían
la furia de Beijing por medio de aplicación de
contra-medidas comerciales en contra de Washington.


Las posibles medidas del gobierno chino
podrían incluir la imposición de varios aranceles, la
venta masiva de bonos norteamericanos y la restricción
de compra de dólares para la conformación de las
reservas internacionales. Es por esta razón que el
gobierno de Donald Trump abordó cautelosamente la
investigación comercial de China, por lo que contempla
que la investigación podría durar más de un año [2]
.


De todas formas, la economía
estadounidense quedaría devastada por la contra-ofensiva
de Beijing en un momento donde los índices del gobierno
de Donald Trump han tocado mínimos históricos. Aparte de
esto, el gobierno norteamericano se encuentra cada vez
más aislado en la escena internacional después de
adoptar una posición proteccionista en la última reunión
del G-20 y sacar a Estados Unidos del Acuerdo de Paris. 


Por otra parte, las tensiones entre
Estados Unidos y Alemania se han vuelto casi
insostenibles durante los últimos meses debido a la
posible imposición de aranceles de Washington sobre las
exportaciones alemanas y la aplicación de sanciones
económicas a las empresas europeas que tengan convenios
con el sector energético de Rusia.


Como consecuencia de la agresión
estadounidense, Brigitte Zypries, el ministro alemán de
Economía, declaró que la Comisión Europea aplicará
contra-medidas en caso de que Estados Unidos imponga
sanciones económicas sobre las empresas alemanas que
colaboran con Rusia [3]
. El gobierno norteamericano acabará de construir su
propia ruina si impone sanciones sobre las empresas
alemanas, ya que solamente reforzará la alianza entre
Alemania y China en contra de Estados Unidos. 


En contraste con el aislamiento
norteamericano, el gobierno chino tiene de su lado a los
países europeos con quienes pretende firmar un tratado
de inversión y formar una zona de libre comercio que
incluya a los países miembros de la Unión Europea. De
esta forma, el gigante asiático dependerá menos de las
trasferencias tecnológicas de Estados Unidos y apoyará
su base tecnológica en Europa.


Por añadidura, la canciller Ángela
Merkel, en la última visita del primer ministro chino,
se mostró dispuesta a resolver sus diferencias con el
gobierno chino en relación a la aceptación de China como
una economía mercado en la Organización Mundial de
Comercio [4]
. El apoyo alemán será decisivo ya que debilitará la
oposición de Estados Unidos en el seno de la OMC y
potenciará las exportaciones chinas al resto del mundo.


Además de crear su propia tecnología,
el gigante asiático está construyendo el nuevo centro de
la economía mundial situado en Asia, que estará
conectado por medio de la Ruta de la Seda. La conclusión
de esta ruta atemoriza a Washington ya que refuerza las
alianzas del gigante asiático dentro y fuera de Asia,
mientras que potencia la competitividad de las empresas
trasnacionales chinas.


Por un lado, el nuevo centro de la
economía mundial es impulsado tecnológicamente por las
inversiones de los países integrantes del Banco Asiático
de Inversión en Infraestructura. De esta manera, el
gobierno chino fortaleció sus relaciones con setenta
países que ya forman parte en la institución financiera,
cuyo principal propósito es apoyar la integración
económica del continente asiático.


La gran necesidad de obras de
infraestructura permite, además, que los bancos
estatales chinos financien proyectos de los países
integrantes de la Ruta de la Seda. Por ejemplo, el Banco
de Exportaciones e Importaciones y el Banco de
Desarrollo de China, a mediados de 2017, tenían un monto
de 200,000 millones de dólares en préstamos pendientes
de los países que integran la Ruta de la Seda [5]
.


Por lo tanto, los bancos chinos pueden
diversificar su cartera de préstamos en el exterior, lo
cual permite reducir la carga de los préstamos en impago
de los sectores en sobrecapacidad. Al mismo tiempo, los
sectores en sobrecapacidad, particularmente en la
construcción, tienen la oportunidad de expandirse con
proyectos rentables que mejora su situación financiera.


Los proyectos de infraestructura de la
Ruta de la Seda mejoran así la competitividad y la
experiencia de las grandes empresas constructoras de
China, ya que están construyendo una gran variedad de
líneas de transporte como carreteras, puertos,
oleoductos y gasoductos, pero también parques
industriales con el fin de establecer acuerdos de
cooperación en la agricultura, manufactura, educación y
turismo [6]
.  


En resumen, el ascenso de China como
centro manufacturero difícilmente podrá ser detenido por
Washington dadas las fuertes relaciones que ha
construido el gigante asiático con el resto del mundo.
Las agresiones comerciales de Estados Unidos contra
China solamente contribuirán a hundirlo en una crisis
económica de la que saldrían aún más debilitados para
poder reconquistar su hegemonía.


- Ulises Noyola
Rodríguez es colaborador del Centro de Investigación
sobre la Globalización
.


 


UNA VERDAD
INCÓMODA: EL CAMBIO CLIMÁTICO


Alberto
Acosta

Rebelión


Irma, el gran huracán que azotó el
Caribe y la Florida, trae a la memoria -de nuevo- una
verdad incómoda: el cambio climático, inocultable más
allá de los discursos elaborados desde el poder y la
ignorancia. Fenómenos naturales cada vez mayores y más
destructivos sacuden al mundo. Inundaciones y sequias,
fríos y calores extremos, tanto como los recientes
huracanes, son noticia cotidiana en todas las esquinas
del planeta. Según afirma una gran mayoría de
científicos, esos fenómenos naturales -cual jinetes
climáticos del apocalipsis- son la consecuencia global
del aumento de las temperaturas y de las variaciones
climáticas extremas. Y esto recién empieza? La razón nos
dice que esta cadena de catástrofes causadas por
desórdenes climáticos severos debería demoler las
posiciones negacionistas. Pero el tema no es fácil. El
poder no suele regirse a la razón, peor a aquella de
quienes imaginamos un mundo en paz


Solo pensemos en posiciones como las de
Donald Trump, para quien el cambio fraternidad. Más
común es que la razón se atrofie a gusto y placer del
poder. climático es un ?cuento inventado por los
chinos?. Semejantes lecturas, a ratos rayando en
ridículas, en el fondo esconden los compromisos
adquiridos con poderosos intereses . Y en este perverso
mundo donde la postverdad es hija de la modernidad
capitalista pura y dura, no faltan los ?científicos? que
encuentran otras explicaciones a estos fenómenos
naturales. Tampoco faltan quienes están convencidos que
los problemas se resuelven desde la tecnología y la
técnica, ni quienes hacen ya números de las utilidades a
obtener remediando lo destruido o construyendo obras
para afrontar los próximos e inevitables y cada vez más
dantescos fenómenos climáticos. Sin minimizar para nada
la búsqueda de respuestas científicas al problema, es
hora de politizarlo globalmente. No basta con que unos
días los grandes medios prioricen la cobertura
periodística de lo que está sucediendo. Para colmo su
fugaz interés suele combinarse con reportajes sesgados.


Además, repetir una y otra vez que ?ya
sabemos lo que se nos viene? es fútil.


Urge ir más allá y revisar todos esos
hechos para establecer las correspondientes
interrelaciones, sus causas y sus responsables, que sí
los hay. No hay duda de que vamos a enfrentar nuevas
tragedias. Debemos prepararnos, pero eso no basta. Cabe
conocer los orígenes y alcances de estos complejos
fenómenos, al tiempo que debatimos las políticas de la
crisis que acabábamos de presenciar y también aquellas
políticas radicales que necesitamos para prevenir -o al
menos para minimizar- los impactos de nuevas crisis. Y,
sobre todo, hay que nombrar a los orígenes y a los
causantes de estos problemas con transparencia y
conectando sus principales nodos: extractivismos
voraces, consumismo desbordado, contaminación imparable,
desperdicios hasta programados, subsidios a combustibles
fósiles, racismo ambiental, inequidades socioeconómicas?
Notemos, por igual, que los recursos presupuestarios
disponibles para enfrentar esta avalancha en ciernes son
exiguos al compararse, por ejemplo, con los enormes,
dañinos e insultantes gastos en armas y seguridad
represiva, causantes -a su vez- de graves problemas
sociales, políticos e inclusive ambientales. En un línea
similar estarían los multimillonarios recursos
destinados a los salvatajes bancarios. Aprovechemos el
momento para proponer soluciones globales profundas. Hay
que impulsar medidas que reduzcan dramáticamente las
emisiones de gases de efecto invernadero, algo factible
si disminuye el consumo y la extracción de cada vez más
petróleo, carbón y gas; apoyando iniciativas como la
propuesta -desde el Ecuador- para dejar en el subsuelo
el crudo en el Yasuní. Requerimos repensar íntegramente
nuestras ciudades y sus sistemas de transporte. 


Igualmente necesitamos repensar el
campo como proveedor crucial del alimento con el cual
las sociedades sobreviven. Los patrones de consumo deben
cambiar profundamente. En suma, la organización de las
sociedades no puede seguir como hasta ahora: con grupos
relativamente reducidos de población que consumen sobre
sus capacidades -e incluso sobre sus necesidades-
mientras el resto -casi la totalidad de habitantes del
planeta- vive tratando de emular a los privilegiados, en
un trajinar condenado a la frustración permanente. 


Llamar las cosas por su nombre nos
obliga a superar conceptos flacos de contenido, como
aquello de  antropoceno , una trampa nada
casual. Hablemos sin rodeo de  capitaloceno .
No negamos que la Humanidad provoca los tremendos
desajustes que hoy vive la Tierra, pero la responsable
no es cualquier Humanidad, es la Humanidad del
capitalismo. Una civilización que sofoca la vida tanto
de los seres humanos como de la Naturaleza a fin de
alimentar al poder que conocemos con el nombre de  capital
. Y en ese empeño de llamar las cosas como son,
cabría renombrar a los monstruosos huracanes y fenómenos
extremos por sus verdaderos nombres: Chevron-Texaco en
vez de Irma, British Petroleum en vez de Harvey, Exxon
en vez de María?


¡Solo la verdad servirá para construir
nuestra emancipación!


Alberto Acosta es
economista ecuatoriano. Expresidente de la Asamblea
Constituyente y excandidato a la presidencia de la
República del Ecuador .


 


NUESTROS
DATOS SON EL PRINCIPAL INSUMO DE LA NUEVA ECONOMÍA
DIGITAL


Aunque para muchos sea invisible o
prácticamente impensable, nuestros datos se han
convertido en el principal insumo de la nueva economía
digital, así lo expresó la periodista de la Agencia
Latinoamericana de Información (ALAI), Sally Burch,
durante la sesión inaugural de Diálogos por una Internet
Ciudadana, rumbo al Foro Social de Internet.


En los albores del debate que reúne -en
la ciudad de Quito, Ecuador- a un gran número de
ciudadanos interesados en el tema de Internet, Burch
indicó que la telaraña mundial, vendida en otrora como
?la carbenigna de la globalización?, se ha convertido en
el sistema nervioso central de la economía global, así
como del conocimiento, la información, la política y la
vida sociocultural de la humanidad.


La comunicadora social resaltó que la
ciudadanía mundial se encuentra a merced de un puñado
de  grandes empresas privadas, quienes  en 
ausencia de una adecuada regulación o
supervisión democrática
han
establecido su hegemonía
 sobre la
información. Para Burch, esto ha traído como
consecuencia que cada vez nos alejemos más de una
Internet ciudadana, ?creada  por la gente para
la gente
, bajo nuestro  control ,
que fomente los  comunes ?.


La investigadora recalcó que el
fenómeno de la concentración monopólica, si bien se ha
acelerado en el curso de los últimos 15 años, ahora
estamos entrando en una etapa nueva, que es  el
desarrollo de la inteligencia artificial
.
Burch enfatizó que la IA puede ser sumamente
beneficiosa, como también puede servir a intereses
contrarios al bien público, principalmente porque su
impulso y las inversiones para ello vienen de grandes
empresas transnacionales, sobre todo estadounidenses y
chinas.


No es un secreto que en el mundo de la
Internet las empresas que acumulan más datos logran
resultados más efectivos con la IA, porque permiten a
las máquinas aprender mejor.  Esto se traduce en mayores
ganancias y mayor ventaja sobre empresas más pequeñas,
lo que acentúa aún más el fenómeno de la concentración,
destacó Sally Burch.


La investigadora también advirtió que
las grandes corporaciones de Internet están trabajando
para imponer su agenda a través de los tratados de libre
comercio, y ahora en la OMC. Advirtió que una agenda
propia les dejaría campo abierto para explotar nuestros
datos a gusto en un marco desregulado con el propósito
de vendernos servicios con enormes ganancias, dejando
mínimos beneficios para los usuarios y los países en
desarrollo.


? Se está librando una batalla de poder
en torno a Internet para dominar la nueva economía
digital, con fuertes implicaciones para el futuro
desarrollo o dependencia de nuestros países; pero no
está claro que nuestros gobiernos se hayan dado cuenta?,
comentó.


Esta situación redundaría en nuevas
formas de dependencia para los países de América Latina,
recalcó Burch, por lo cual precisó la urgencia de un
debate amplio que incluya estos temas en las agendas
regionales. ?El futuro de Internet ya no puede ser un
tema solo para comunicadores e ingenieros.  Es un tema
de toda la sociedad y será uno de los grandes temas de
este siglo?, refirió.


Frente a este escenario, la
comunicadora social indicó que surgió la propuesta de
organizar un Foro Social de Internet, bajo el paraguas
del Foro Social Mundial, cuyo lema es ?otro mundo es
posible?, entendiendo que también ?otra Internet es
posible?.


De tal manera,  ?Diálogos por una
Internet Ciudadana?, es una iniciativa regional que se
inserta en ese marco, para suscitar y contribuir a la
reflexión -desde diversos ámbitos y sectores sociales-
sobre lo que podemos hacer para construir la Internet
Ciudadana.


Al respecto de esta iniciativa, Anita
Gurumurthy de la organización IT for Change que promueve
el Foro Social Mundial de Internet, manifestó su
satisfacción por la realización de este foro en
Latinoamérica, ?el lugar de nacimiento de muchos
movimientos sociales, incluido el propio Foro Social
Mundial. Este es un apropiado y auspicioso comienzo para
el Foro Social de Internet?, agregó.


En sus palabras de bienvenida a esta
iniciativa de intercambio y discusión entre la
ciudadanía, Gurumurthy puntualizó que Internet nació
para todas y todos, pero que su espacio está siendo
capitalizado por un puñado de corporaciones globales
que, entre ellas, median y controlan, nuestra
experiencia digital 


? En lugar de conectar a las personas
como iguales y capaces de organizar nuevas formas
comunitarias para beneficio de todos, el Internet se ha
configurado principalmente como un mercado. Que se está
convirtiendo en un instrumento de control monopólico y
no sólo de los sectores de la información, la
comunicación y los medios de comunicación, sino de todos
los sectores. Las corporaciones digitales se están
convirtiendo en el eje de la reorganización económica
generalizada en el siglo XXI?, añadió al debate.


Para Gurumurthy la humanidad se
encuentra en la cúspide de un momento social histórico,
razón por la cual es importante y urgente que la gente
reclame sus espacios. ?Las fuerzas sociales son clave
para el bien común?, concluyó




URL de este artículo:  https://www.alainet.org/es/articulo/188306


 


Latinoamérica


EDUCAR PARA
EL MERCADO: DE DÓNDE VIENE Y A DÓNDE VA LA REFORMA
EDUCATIVA


lavaca.org


¿Qué implica, cuándo comenzó y
hacia dónde va la reforma educativa? El modelo de
México y las pistas de Francia. Dos especialistas
profundizan el debate sobre la secundaria que (no)
queremos.


El proyecto de reforma educativa se
conoció primero a través de fragmentarias notas de
empresas periodísticas. Tenía un nombre inquietante: ?La
Secundaria del Futuro?.


El gobierno porteño hizo saber que esta
reforma es la profundización de otra, la Nueva Escuela
Secundaria, por la que 60 colegios fueron tomados en el
año 2012. Sin consenso de la comunidad educativa, el
gobierno avanzó. Sin diálogo, elaboró documentos
internos que no explicaban cómo se aplicaría y los hizo
llegar a las escuelas y a los medios de empresas
periodísticas a través de un Power Point.


Después de la ocupación de 30 escuelas,
los estudiantes consiguieron una reunión informativa,
pero todavía piden que se realice una prórroga de un año
antes de aplicarla. Durante ese año, exigen que sea
debatida. Por lo pronto, esta semana comienzan las
reuniones de estudiantes y funcionarios, de acuerdo a un
cronograma que divide las charlas en ocho regiones de la
Ciudad. Habrá también conversaciones abiertas a
docentes, padres y madres. Pero el gobierno ya avisó: el
propio Horacio Rodríguez Larreta afirmó que, pese a las
críticas, llevarán la reforma adelante.


De dónde viene


? La impronta de la reforma la tenemos
que tomar desde 1990, con la reforma de Jomtien,
Thailandia, cuando se escribió el documento Educación
para Todos, en la Conferencia Mundial?, retrotrae
Balvidares, ex rector del Hipólito Vieytes e
investigador en política educativa.


Balvidares da contexto: dice que el
gobierno se basa en documentos fundantes como el informe
de la Unesco firmado por Jacques Delors, ? La
educación encierra un tesoro
? (1996), que
recomienda a los gobiernos restablecer los vínculos
?público-privados?.


Relata: ?En los 90, cuantiosos
documentos de la organización de Estados Iberoamericanos
ya planteaban la noción del docente facilitador. Estamos
inmersos en una invasión que se abrió el paraguas por
estos 30 años. En el 1992, la Ley Federal de Educación.
En 2006, la Ley Nacional de Educación. Ahora, el plan
maestro, que es el marco para la nueva escuela
secundaria?.


En este mismo proceso, dice Balvidares,
se dio primero la exoprivatización y después la
endoprivatización, es decir: ?Por un lado, el
crecimiento de empresas privadas en el sistema
educativo. Hoy, 62 por ciento de las escuelas
secundarias de la Ciudad de Buenos Aires son privadas?.
Por otro: ?El crecimiento de agentes virales como
fundaciones corporativas y oenegés que trabajan sobre el
pensamiento de las políticas educativas. Por ejemplo, la
fundación  Cippec ,
fundada por la hija de Domingo Cavallo?.Cippec fue
también la auditora de las escuelas charters, un sistema
que promovía, en plena crisis de 2001, la concesión de
la gestión pedagógica y administrativa de escuelas
públicas a asociaciones civiles.


Balvidares ve en la reforma educativa
también un negocio del que son fundamentales las
fundaciones Bill y Melinda Gates y la Pearson, que
compiten por el mercado de pruebas internacionales y
nacionales. Pearson -dueña de la mayor editora del
mundo, Financial Times Group- tiene la concesión de las
pruebas PISA que se tomaron en Argentina en 2015 y que
conforman un mercado multimillonario.


Las competencias educativas


Angelique Del Rey, filósofa francesa
investigadora de la educación en las periferias
parisinas y bonaerenses, explica en su libro Las
competencias en la escuela cuál es el trasfondo que
sustenta este tipo de políticas educativas: ?Se
introduce el sistema de las competencias con un discurso
progresista, como un aparente intento de democratización
de la escuela y como opción para abatir el fracaso
escolar?.


Angélique recorrió, investigó y analizó
escuelas parisinas y bonaerenses para diseñar un mapa
conceptual de preocupaciones comunes y así trazó un
zócalo muy preciso que le permitió detectar la doctrina
actual que atraviesa el sistema educativo: lo que llama
un sistema de competencias.


Las competencias educativas se filtran
de distintas maneras en programas y prácticas
académicas, pero pueden resumirse en su objetivo: formar
a los estudiantes con un fuerte acento en el saber
hacer, que les permita afrontar situaciones complejas y
cambiantes.


Si bien la autora considera que en
Argentina su aplicación es ?dispersa y sin impacto
real?, y que está más presente en las instituciones
privadas que en públicas, la actual reforma vuelve su
libro más oportuno que nunca. Para ella, las
evaluaciones son parte de este sistema, y se
corresponden con un modelo globalizado, ?una suerte de
Coca-Cola educativa que se impone a través de la
influencia de organismos financieros internacionales no
necesariamente especializados en educación?.


Retoma los hashtag de las corporaciones
educativas, como ?Recursos Humanos?, e indica que estas
fundaciones y ONG´s que se introducen en las escuelas
educan a los estudiantes en los valores de una vida
moderna estandarizada, productiva y sintonizada con el
mercado. Angelique: ?Ya no se trata entonces de
encontrar un sitio en la sociedad, sino de encontrar un
sitio en el mercado de trabajo?.


La indagación y documentación que
muestra en su libro desnuda esta intención de
transformar a las escuelas en una suerte de oficina de
Recursos Humanos para educar a los estudiantes en los
valores de una vida moderna estandarizada, productiva y
sintonizada con el mercado. Aprobar esa escuela se
convierte en sinónimo de lo que será ?el éxito? en la
vida laboral.Este programa de competencias persigue,
así, formar mano de obra flexible y competitiva,
ajustada a ciertos criterios de empleabilidad de las
empresas.


Angélique: ?Hasta el momento teníamos
en la educación un sistema disciplinario, que al menos
podía producir un tipo de resistencia. La llamada ?mala
conducta' es la expresión de ese ?no quiero
disciplinarme'. Cuando pasamos a la escuela de las
competencias todo cambia: es un sistema de control muy
difícil de resistir, salvo con el aburrimiento?.


A dónde va


? México es el lugar donde más avanzó
la reforma?, dice Balvidares. Ahí, la compañía Junior
Achievement inició en las escuelas durante los años 90
el programa de Emprendedores y empresarios para
seleccionar a los mejores alumnos y que estos hagan
proyectos de empresas. Según su plataformas, crea áreas
de educación financiera, preparación para el trabajo y
el aliento al espíritu emprendedor.


Balvidares explica que el fin último no
era la constitución de esas empresas, sino influir:
?Ustedes son los mejores?. La clave era introducir esa
lógica meritocrática.


Durante la Revolución Mexicana, el
gobierno creó 46 normales rurales. Cerradas o
desfinanciadas por los distintos gobiernos posteriores a
1940, potenciaron su radicalidad y ya no solo forman sus
propios programas, sino también se autofinancian. En las
escuelas normales rurales, por ejemplo, el maestro no
salía de su ambiente, sino que regresaba a su comunidad.
Los estudiantes han desarrollado un sistema de
autogestión por el que, entre otras cosas, siembran,
cosechan y crían animales. De ahí, su rechazo al
programa Emprendedores y empresarios.


Por esa historia todavía viva, 43
estudiantes de la escuela normal rural ?Raúl Isidro
Burgos? de Ayotzinapa, están desaparecidos desde hace
tres años.


Fuente:  http://www.lavaca.org/notas/educar-para-el-mercado-de-donde-viene-y-a-donde-va-la-reforma-educativa/


 


DESIGUALDAD
SOCIAL EN COLOMBIA


Hedelberto
López Blanch

Rebelión


Colombia se clasifica como una de las
naciones más desiguales del mundo y la segunda de
América Latina, según datos del Banco Mundial, donde la
mayoritaria población desfavorecida debe hacer
diariamente lo indecible para poder alcanzar un magro
sustento.


El profesor e investigador de la
Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales de
Francia, Thomas Piketty, durante una conferencia en la
Universidad Externado de Colombia, señaló que el 20 %
del ingreso de Colombia está en manos del 1 % de la
población, mientras que la mitad de esos ingresos
pertenece solo al 10 %.


Piketty sugirió que la mejor estrategia
para reducir la inequidad en una sociedad es invertir en
educación, salud y otros servicios públicos de calidad,
pero para pagarlos es necesario establecer sistemas de
tributación progresivos, donde los ricos no terminen
pagando menos impuestos que los pobres como ocurre en
esa nación latinoamericana al igual que en otros países
capitalistas del mundo.


Una organización como la del Programa
de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) presentó un
informe en el que subraya que Colombia ocupa el puesto
12 de 168 países en desigualdad en el ingreso, acceso a
la educación y la salud entre hombres y mujeres.
Paradójicamente, ese mismo informe, sitúa a su vecino
país, Venezuela, en el puesto 79, es decir, casi siete
veces mejor que Bogotá.


La comparación viene al caso porque el
presidente Juan Manuel Santos, en ninguno de sus últimos
discursos, ha dejado de criticar al gobierno de Nicolás
Maduro y ha insistido en que el modelo social y político
de la Revolución Bolivariana ha fracasado.


Así también lo hizo Santos durante la
recién concluida Asamblea General de ONU sobre la paz y
el cambio climático, minutos después del discurso
pronunciado por el mandatario estadounidense Donald
Trump quien realizó una amplia diatriba contra el
gobierno de Caracas.


El desempleo en Colombia se sitúa en el
9,1 %, según datos del Departamento Administrativo
Nacional de Estadística (DANE).


Durante los largos años de guerra
contra las guerrillas de las FARC y el ELN, resultaron
desplazados cientos de miles de campesinos que debieron
irse para lugares lejanos o hacia ciudades y poblados
donde les era difícil encontrar trabajo y algún local
para sus familias.


Como consecuencia de ese conflicto,
unido a la entrega indiscriminada de territorios
cultivable por parte de las diferentes administraciones
colombianas, en la actualidad el 1 % de la población más
rica del país, junto con las compañías transnacionales,
son dueñas del 81 % de las tierras.


El 62 % de los jóvenes colombianos que
viven en el ámbito rural no se inscriben en la educación
secundaria y solo un 2 % accede a la universidad .


Aunque Colombia tiene un Producto
Interno Bruto de 456 000 millones de dólares y enormes
riquezas minerales, más de 22 millones de los 42
millones de sus habitantes viven en la pobreza lo cual
se ha agudizado con las políticas neoliberales
establecidas en los últimos años.


Según el Fondo de Naciones Unidas para
la Infancia (Unicef) , en Colombia 5 000 niños mueren
cada año por causas relacionadas con desnutrición. Un
documento suscrito por la Iglesia Católica denunció que
?no solo el 52 % de los colombianos vive en la pobreza,
sino que el 20 % se encuentra en la indigencia mientras
5 000 000 se van a dormir, diariamente, sin comer?. 

Con la entrada en vigor el 15 de mayo de 2012 del
Tratado de Libre Comercio TLC), se aceleró la fuga de
capitales, la destrucción ambiental; aumentó la
privatización de servicios esenciales como educación,
agua, electricidad y salud; se incrementó la desigualdad
y el trabajo precario; se redujo la producción
alimentaria con la entrada de mercancías subsidiadas
procedentes de Estados Unidos, y sobre todo, se perdió
la soberanía económica y política de la nación. En
territorio colombiano están enclavadas siete bases
militares norteamericanas.


Para que congresistas norteamericanos
aceptaran aprobar el TLC, se incrementaron las
concesiones: se impulsaron las ventas de empresas de
producción y servicios como las compañías eléctricas de
Boyacán, Pereira, Cundinamarca, Santander, Norte de
Santander, Meta y Termocandelaria; grandes extensiones
de terreno para la extracción de minerales y la
agricultura extensiva; construcción de hidroeléctricas
con las consecuentes afectaciones a los pobladores
originales y al medio ambiente.


Las privatizaciones alcanzaron a los
Banco Popular y Colpatria; a las empresas inmobiliarias,
servicios de agua potable, alcantarillado, la educación,
salud y seguros.


Economistas y organizaciones políticas
aseguran que los documentos del TLC, compuestos por 1
531 páginas, desarticulan la soberanía del país al
convertirlo en Ley tutelada por lineamientos
internacionales mediante el cual ningún organismo del
Estado puede aprobar algo que contradiga ese texto. Solo
Washington ostenta el derecho a realizar modificaciones
a esas leyes con las consabidas ventajas a su favor.


Para reforzar el cerco neoliberal del
TLC, Colombia se comprometió dentro del acápite de la
Propiedad Intelectual, a ceñirse por otros cuatro
acuerdos internacionales que favorecen la penetración y
libre accionar de las transnacionales estadounidenses en
el país, sin tener que responder por reclamaciones
ambientales, despidos laborales y violaciones de
derechos humanos.


Indiscutiblemente que Santos se anotó
un importante punto con la firma de los acuerdos de paz
con la guerrilla de las Fuerzas Armadas Revolucionarias
de Colombia (FARC) pero deberá realizar (en el poco
tiempo que le queda en la presidencia) muchas mejoras
sociales, económicas y políticas a favor de la
mayoritaria población pobre del país, las que no se
alcanzarán mediante políticas neoliberales.


Hedelberto López
Blanch, periodista, escritor e investigador cubano,
especialista en política internacional.




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